2021年5月14日下午14：30，bevictor伟德官网邀請南京市浦口區實驗學校的劉春紅老師和徐園園老師于院樓209室作了題為“職場初探---教師行業早知道”的精彩報告。
本次活動由田捷老師主持，開場階段bevictor伟德官网黨委副書記任玲玲老師進行了活動緻辭。任老師首先歡迎了兩位老師的到來，同時表示希望通過此次講座，讓同學們對初高中教育有更全面深入的了解，并給大家未來的職業規劃提供幫助，尤其是有志于選擇初高中教育行業的同學。
職業規劃
劉春紅老師強調同學們應早早做好職業規劃、定好職業目标，才能有前進的方向。
老師講述了自己花費三年時間進行職業探索的經曆。在這期間，她體驗了理财顧問、環境規劃師、動物飼養員、學而思老師、中學生物老師等工作。劉春紅老師首先介紹了自己在做動物飼養員時與動物的緣分，與我們分享了許多動物的萌照，也講述了萌照背後的艱辛與危險。8個月後，老師最終放棄了動物飼養員的工作，走進了教師行業。
老師建議：趁着大三暑假盡可能嘗試實習，盡快确定自己的職業方向，這樣才能在職業道路上走得堅定并快樂。
教師求職的個人經驗
接着，劉春紅老師從工資收入、競争程度、筆試，面試四個方面分享了自己的經驗和感悟。
首先是工資收入，劉老師強調教師工作工資與工作崗位相對穩定，工資水平中上，但不可奢求富貴，且工資收入因城市不同會有一些差别。以南京和武漢為例，工資加上公積金大概在15w左右，蘇州可達20w，而深圳地區會因教師職稱不同工資也會有所不同，最高可達60w+。
同時，劉春紅老師提到了因疫情帶來的競争強度的變化，職位競争在疫情之後愈發激烈，劉春紅老師提到自己曾經曆了11次筆試和8次面試。此外，老師提到武漢地區競争強度較大，對應屆生無保護。
在筆試層面，老師分别以南京和武漢為例進行說明。她提到武漢的《教師職業能力傾向測試》和《教育綜合知識》要求知識面極廣。教師職業能力傾向測試考試内容龐雜，會考語文、數學、物理、化學、地理、生物、時政、經濟等相關知識。南京則考察相關的人文、時政、高考知識、教育綜合知識。
最後，關于面試，劉春紅老師從說課、試講兩個環節分享了個人經驗。首先是說課環節，在說課前老師建議大家寫一個模闆，把說課内容套用即可。同時她建議自己完成模闆，不要抄襲網絡上現有的模闆。同時，領導環繞面試，壓力巨大，由領導提出問題。回答時注意邏輯與條理清晰，辯證思考。此外，在小城市中可能出現名額内定的情況，分數不提前公布。因此她建議盡可能去參加教育局組織的招聘，僅僅隻招聘一名教師的建議不要嘗試。其次是試講環節，試講12分鐘内容，像演員一樣自問自答。這個環節需要自己去購買高中和初中的教材，嘗試寫教案，然後找同伴（将其當成學生）試講。有條件的話可以嘗試去學校面對學生試驗一下。将大部分學生認為比較難的課都浏覽一下，最好用手機記錄下來自己的試講過程，嘗試去掉多餘的動作，注意不要背對學生，練習闆書。可以在“國家教育網站”看部級課程，嘗試去模仿裡面老師的授課方式。
教師行業入職之後5年内的狀況
到了徐園園老師的分享環節，徐老師強調，教師首要任務是教書育人。作為曆史教師的核心任務是曆史教育、德育、美育和心育
徐園園老師提到年輕老師入職後很可能會成為班主任。年輕老師是幹活的主力軍，還很可能會在入職不久後涉及行政事務。甚至可能會出現行政、班主任、教師三開花。此外，在職業過程中還有繼續教育（貫穿職業始終）、教研活動和培訓活動（寒暑假期間，主要面向年輕老師）。老師提醒說，在南京城區每五年有一次教師考核，做老師也必須做到終身學習。
在教育科研方面，老師特别強調了教育論文的重要性。如果打算進行考編，南京考編制較其他地區早。南京6城區是與學校直接簽約，其他地區是與教育局簽約，由教育局進行工作分配。入職後會存在較多的公開課，要注意做好準備。而在與學生的交流之中，老師應做到教學相長，不斷反思，提高教學能力。
講座的最後，徐園園老師推薦了《職業成長：從這裡起步——職業适應期教師教育課程讀本》，并分享了自己的一些感觸，她提到，教師職業生涯的支點是發現工作的樂趣，對課堂開始産生不一樣的情懷。這需要教師積極參加教研活動，拓寬眼界。
老師将經驗總結成了五點：
1.調整好心态，努力适應環境。少一點抱怨，多一些正能量。
2.尋找精神支點，挖掘教育興趣與熱情。隻有真正熱愛，才能走得更遠。
3.珍惜教研機會，不斷開拓眼界。目光不局限于學校，多學習和反思。
4.平衡工作與生活，愉悅身心健康。正視自己的感受，悅納自己，保持可持續發展的能量。
5.學會尋求幫助，不要單打獨鬥。多向教研員、校領導、學科前輩與同伴請教。
在熱烈的掌聲中，兩位老師的精彩報告落下帷幕。短暫的講座“幹貨”滿滿，參與活動的同學們無不被兩位老師的誠摯分享所感染，也對教師行業有了更加深入的了解和認知。
圖片/鄧振陽
文字/鄧振陽 凱迪