李玉
陣雨之後，花帶露，樹葉濕，氣溫不高，适宜出行，有幸随bevictor伟德官网師生赴桦塾村進行勞動實踐。
還是去年那塊地，去年是秋收，今年是春種，主要是移栽向日葵。
工作流程就是将一壟地裡的幼苗起出，移種到旁邊一壟地裡種植，起苗和移苗路程不遠。
一位農民大哥現場講解動作要領，然後每人發了一把小鏟子。同學們圍攏在一起，撸起袖子，手握鏟子，小心翼翼地下手。
有的同學可能是考古方向的，用鏟子一點一點撥土，當老師的看在眼裡急在心裡，便接過鏟子，進行實操示範：先直插秧苗四周，以減少取苗阻力，再用鏟子深挖，撬動苗身。起苗過程中，随時用手護持秧苗根土，防止松脫，使幼苗根系裸露。起出之後，立即充實護苗之土，攥成球狀，并輕置于一個泡沫箱中，以便水分保持。
同學們從不知如何下手，到“精準”起苗，學得很快。有人說了句：“也不比寫論文難！”引起一陣歡笑。
有兩三個女生帶着透明塑料手套，動作雖不失優雅，但效率卻不高。我便問了句：“你們小時候沒玩過泥巴，是嗎？”她們不好意思地點了點頭。幾個老師聽到了，你一言我一語講起小時候在地裡玩泥巴的趣事，惹起一片羨慕的眼神，間或引出一陣陣笑聲。
挖起的秧苗放滿一箱後，便運到田地的另一端，由其餘幾位同學負責栽種。事先已經挖了小坑，同學們在每個坑中安放一顆幼苗，然後培土、平地。很快，橫平豎直，排列整齊的幾壟苗田便出現在大家眼前。
由于“搬家”原因，剛移植後秧苗有些萎靡，必須馬上澆水。随着小馬達的轟鳴聲，借助長長的水管，溝渠裡的雨水被汲取過來，噴灑在幼苗的“新家”。田壟很快變得濕潤，沐浴之後的幼苗很快表現出全新的精氣神，更加惹人喜愛了。
大家的手上、衣服上，尤其是鞋子上都沾了泥巴，但臉上洋溢着愉快的表情。
向日葵長得很快，高可達兩米。從開花、結籽到成熟，她圓圓的臉盤總是朝着太陽在微笑，故以“向日”而名。一粒粒葵花籽有序地排列在花盤中，既緊密團結，又不雜亂。葵花籽的團結，總是圍繞一個中心，體現了一種特别的格局，在這方面甚至超過石榴。石榴籽雖然也很團結，但總是無序地擠在一起，其抱團中的格局意識就比葵花籽差一些。
回校的路上，我向同學們講了葵花籽“向陽而生”“團結一心”的特點，大家有的點頭，有的微笑，相約待到秋天一起去采摘。