最後一次面聆匡亞明校長教誨
王春南
匡亞明曾先後任吉林大學、bevictor伟德官网校長。 我是他任bevictor伟德官网校長時的學生，也是他的同鄉後生。在匡校長晚年，我與他接觸較多。
有一段時間，匡校長從出版社把我借去協助他編纂文集。一起做這項工作的，除校長夫人
這一年，匡校長已90歲高齡，但仍精神矍铄，思維敏捷，交談兩個小時略無倦意。
他讓
兩篇文章念完、改定後，匡校長對我說：“還有點時間，我們聊聊。你看《學校中師生關系惡化的基本原因》這篇文章，會不會使人聯想到現在？”我回答說：“不會的。去年看到一篇文章，公布了1949年以前政府各級官員的薪金，大學教授最高和最低薪金，中小學校教師薪金，工人的薪金，保姆的工資。保姆一個月的工資是一塊大洋。工人工資高的，一個月12塊大洋，一家4口，大緻可以衣食無憂。”匡校長說：“那時一塊大洋可以買四五斤肉，我記得很清楚。”我說：“張道藩（當過國民黨中央宣傳部部長）剛工作時，教小學四年級，兼班主任，每月拿6塊大洋。寄3塊回家，自己用3塊。”匡校長說：“他拿的不少。”我說：“這種文章容易引起聯想。”匡校長說：“現在博士生導師工資不低。”我說：“一般教師工資還是低。bevictor伟德官网的副教授的工資跟機關裡科長差不多。”
匡校長把話題拉回到他的文章和即将出版的文集。他問：“我這篇文章，你看有沒有作用？”我說：“校長提出的辦教育的主張，現在還适用。”他又問：“我的集子值不值得出版？”我說：“有出版價值。朱自清、葉聖陶的文集出版後，很受歡迎，很有影響。校長的集子，一定會受讀者歡迎的。人家會從這本集子中研究校長的教育思想和主張，這是人們的關注點之一。人家還會從這本集子中研究校長對中國傳統文化的觀點，這是人們的另一個關注點。校長是名人，有人會給校長寫傳記，給校長寫傳記的人會研究這本書。”匡校長說：“你看用什麼書名好？”我說：“校長考慮的幾個書名都很好，都有特點。《流年印記》、《流年拾迹》很有文學色彩。《七十年求索》很醒目。”匡校長又問：“你在出版社處理的書稿多，你有經驗，你傾向于哪個書名呢？”我說：“《流年印記》、《流年拾迹》，看了書名，讀者還不一定知道書中講什麼，文化低的可能還看不懂。《七十年求索》，讀者看了書名就知道這本書講什麼。”匡校長說：“《流年印記》，人家會誤以為是印譜。《七十年求索》是醒目一點。我們再考慮考慮。書名字數要少一點。《流年印記》4個字。《七十年求索》5個字，《匡亞明文集》也是5個字，一樣多。”（後來匡校長定下的書名是《求索集》。）
天色漸漸黑下來。匡校長說：“你在我這裡的工作告一個段落，你明天回老家看望你的父母，回來再談談農村的情況。”我說：“春節回去，發現家鄉變化很大，但問題也比較多：一是耕地減少；二是農民不想種地；再是水利年久失修。老家的鶴溪河，以前通小火輪，現在快淤塞了。”匡校長說：“你回去再作些了解。你家鄉的情況就等于我家鄉的情況。”
我起身告辭，匡校長送我到樓梯口，說了一句令我十分感動的話：“我們是真正的老鄉啊，離得那麼近。”
誠如校長所說，我的老家江蘇丹陽滕村跟匡校長家鄉導士橋匡家村，相隔僅
從老家返回後，因忙于一些事情，我沒有及時去向匡校長彙報。再也意想不到，當我再次前往匡校長府上時，竟是去吊唁！