4月27日下午，曆史系召開了深入學習實踐科學發展觀的轉段大會，大會由曆史系深入學習實踐科學發展觀領導小組組長孫江林同志主持，領導小組成員，系黨政班子成員、各支部支部書記等參加了大會。孫江林同志首先總結了我系在第一階段中的各項工作。他指出，作為本次活動的示範單位，我系在第一階段的工作基本合格，形成了一份有特色、有亮點的中長期規劃報告，得到指導檢查組的認可。可是在其他活動上，我們與其他兄弟單位相比，無論是活動的質量還是數量，都還有相當的差距。他還傳達了學校深入學習實踐科學發展觀活動轉入第二階段的指示從，根據洪書記報告精神，從4月22日起，我校的學習實踐活動将轉入分析檢查階段，直至6月上旬結束。分析檢查階段是承前啟後、把學習實踐活動引向深入的核心階段，對确保學習實踐活動取得實效至關重要。這一階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明确方向，重點抓好召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告兩個環節。分析檢查階段的工作，既會涉及領導班子集體又會涉及領導幹部個人，既要分析現在又要評價過去，既要總結經驗又要吸取教訓，涉及面比較廣，政策性比較強，必須加強領導，确保相關任務的完成。孫江林同志還對曆史系黨委下屬的各支部提出要求，要求各支部在分析檢查階段中，發揮主觀能動性，認真組織教師、學生的研讨會和民主生活會，結合各專業特色，舉辦各種類型的學習活動，真正起到在文科院系中的示範作用。
系主任陳謙平同志也在會上指出，現在正值我系争取升格為院的關鍵時期，我們要在分析檢查階段把工作落到實處，查找不足和缺陷，并在工作中解決問題，為我系升格工作打好基礎。學校領導十分關心我系的升格工作，現在是機遇與問題并存，我們必須借這次學習活動的東風，發現問題、解決問題、理順關系、加強團結，力争在此項工作上有突破。他還指出，全系師生的教學、科研任務很重，可是必須重視本次學習活動，對工作、學習做出适當安排，全身心的投入到這次學習實踐活動中去。與會的各支部書記在讨論中提出了很多開展研讨活動的具體想法，并對分析檢查階段的工作計劃進行了交流。大家一緻表示，一定要認真學習洪書記講話精神，結合工作實際，努力把分析檢查階段的學習實踐活動開展好。