印度工程師孟莎美從德國法蘭克福乘機前往中國，在飛機上，她發現不睡覺玩的基本是中國人，“而且他們都是在打遊戲或看電影，沒見有人讀書。”聯想到一位法國朋友曾經發出的疑問：“為什麼中國人都在打電話或玩遊戲，卻不讀書呢？”于是就寫了一篇文章叫《不閱讀的中國人》，引起不小反響和争論。難道我們真的不讀書嗎？統計數字顯示的比現實還要殘酷。但我覺得這些并不是最重要的，在我來看，最重要的是，我們該讀什麼書？我們又該如何讀書？
古人雲，讀萬卷書，行萬裡路。而在網絡時代，一目十行的浏覽何止“萬卷”？讀書仿佛是一件“輕而易舉”的事，果真如此嗎？事實上，讀書作為一種創造性極強的精神性實踐過程，它需要讀者付出包括體力在内的一切努力。好的閱讀是能夠“不疑處做到有疑”，需要有“踏破鐵鞋無覓處”的付出，這樣的閱讀才是真正的閱讀，才會是一種滋養，對人生有益，對自己的精神有益。因而閱讀的數量并不是最重要的，重要的是閱讀的質量。我同意一種觀點：讀者是否能夠保持對文學作品高質量的閱讀，很大程度上決定着一個時期能否産生出偉大作品。
在當下，考試經濟也部分改變了國人對讀書的認知。許多人将應付資格認證與英語考級也當成“讀書”。有人差不多一生都在應付考試，因而他一生都在“讀書”，是這樣嗎？将讀書如此功利化并非始于今日，從傳統文化裡似乎也能找到來由。不僅是學而優則仕，書中更有“顔如玉”“黃金屋”和“千鐘粟”，讀書不是建構精神世界的必須，而是獲取外部利益的手段。
隻有高質量的閱讀，你才會發現，大師原來都是有來處的。比如湖畔派詩人對艾米莉·勃朗特的影響，艾米莉·勃朗特對福克納的影響，福克納對馬爾克斯的影響，馬爾克斯對莫言的影響……讀書并不能讓我們變得精明，卻可以讓我們認清自己以及他人。
藏書的多寡其實也非讀書多少的量尺。藏書少的人未見得就讀書少。錢锺書的藏書不多，可他總是手不釋卷，楊绛先生說：“錢先生有書就趕緊讀，讀了總是做筆記，所以我家沒有大量藏書。”熊十力的藏書也不多，甚至有人認為他家裡根本就“沒有藏書”。但他的學生卻說他“殊不知上下四方，萬象森列，卻是先生的書庫，先生平時仰觀俯察，觀其會通”。熊先生是哲學家，他怎會不讀書？書已經都融化在他的血液裡，就像書籍之于柏拉圖與蘇格拉底，就像書籍之于失明後卻成為圖書館館長的博爾赫斯。
這是一個深入閱讀的時代嗎？顯然不是；但我們因此就不追求高質量閱讀了嗎？顯然不能。當我們真正閱讀完一部好書，我們會有一種剛剛穿越了曠野與遠征跋涉後的感覺，累并快樂着。雨果說：“自從混沌初開以來，人類究竟是什麼？是一個嗜好閱讀的人。”雨果這裡所說的閱讀顯然是高質量的閱讀。
深圳讀書月有一句口号：人生風景何處尋，雲在青天書在手。我喜歡這兩句話。世界正變得無比喧嚣，而閱讀恰恰是能讓一個人獨處且不寂寞的最好方式。是的，隻有閱讀才能告訴我們自身的位置。一杯茶，一本好書，在一個安靜的情境下與自己的内心對話、交流，難道還有比如此更能有益于我們人生的方式嗎？
本文由孫江林老師推薦，來源：今晚報，作者：狄 青