在bevictor伟德官网中文系曆史系79級同學
畢業30周年聚會上的緻辭
李 小 敏
（2013年9月30日）
尊敬的陳駿校長，各位同學：
首先感謝陳駿校長在百忙之中參加今晚的同學聚會，并為我們作了熱情洋溢的介紹。這30年，母校發展很快、變化很大，我們每一次回到學校都會看到新氣象。如果把母校比作一棵大樹，如今這棵大樹已然更加偉岸雄樸，傲立于全國大學之林。感謝學校的領導，感謝所有為學校發展付出努力的人，感謝你們把母校建設得越來越美好。
今天，79級中文系、曆史系的同學畢業30年後相聚在一起，很是難得。但仔細想想，又很自然。
因為我們是同類。在文科中，中文與曆史挨得最近，相近、相同之處甚多，可以說就是一對孿生兄弟。當年我們班同學報考曆史系，确有立志成為曆史學家的人，但不少同學主要還是出于對文科的偏好，語文考得好就報考中文系，曆史考得好就報考曆史系，沒有非此不彼的執着。班上同學中，不乏文學青年，大學期間邊學曆史邊發表文學作品，并且水平已不低。這并不奇怪，自古以來，文學家與曆史學家集于一身的人數不勝數。
因為我們是同窗。現在講同學，泛意為多，一個系畢業的，稱同學；一個學校畢業的，也稱同學。但嚴格意義上講，同學應是同窗，也就是同在一個課堂上過課。我們同中文系79級同學在北平房一起上過哲學、政治經濟學課，大家同處一室、彼此點頭微笑的情景仿佛就在眼前。而同在一個系，我們沒有與其他級的同學一起上過課，你們大抵也是如此。所以，我們兩個班的同學是真正意義上的同學。
因為我們是同行。文科其他專業畢業，一般定向比較明确，學經濟的、學法律的、學外語的，大都從事與專業相關的工作。而中文、曆史專業畢業的，除了在學校、研究單位從事教學、研究工作，其他到黨政機關、企事業單位工作的基本上沒有什麼專業定向。很多相近、相同的工作，學曆史的可以幹，學中文的同樣可以幹；學中文的能勝任，學曆史的同樣能勝任。漸漸地，大家發現，學曆史與學中文作同行的越來越多。我們以與中文系同學同行為伍為榮啊。
所以，今天我們兩個同級不同系班的同學齊聚一堂，是難得的機緣，也是遲早的必然。大家要暢飲杯中酒，暢叙同窗情，共度一段好時光。
這次各位同學是奔着畢業30年紀念而來。畢業10年和20年，我們都曾回到母校紀念。今天又一次來到母校，大家心境多多少少會有些不同，因為這是30年，人生能有幾個30年呢？這30年，大家一路走來，很不容易；接下來還要繼續走下去，也不會很容易。如何走得好，相信各位同學都會有自己的認知。人這一生，可以劃分為不同的時期，不同時期工作生活的支點也不盡相同。如果說畢業這30年，大家是以工作事業為支點，或某一段以家庭子女為支點，那麼再往後，是不是應該以快樂健康為支點呢？我說不好，也沒有資格說。最有資格說的是已103歲高齡的文學大家、翻譯大師楊绛老先生。她在《一百歲感言》中這樣說，“上蒼不會讓所有幸福集中到某一個人身上，得到愛情未必擁有金錢；擁有金錢未必得到快樂；得到快樂未必擁有健康；擁有健康未必一切都會如願以償。保持知足常樂的心态才是淬煉心智、淨化心靈的最佳途徑。一切快樂的享受都屬于精神，這種快樂把忍受變為享受，是精神對于物質的勝利，這便是人生哲學”。我想，今天我們兩個班大部分同學健健康康聚在一起，這便是快樂，這便是達觀人生。
祝陳駿校長和各位同學快樂健康！
在bevictor伟德官网曆史系79級
畢業30周年聚會上的緻辭
李 小 敏
（2013年10月1日）
尊敬的各位老師：
我們從bevictor伟德官网曆史系畢業已經整整30年了。30年，不僅僅是一個時間的長度，更是感情累積的厚度。今天，同學們從四面八方來到這裡，目的就是一個，感恩老師，感恩曆史系，感恩我們的母校！
大學四年，我們有幸得到母校的滋養。當年一腳踏進校園，一圈轉下來，一句感歎話也沒有，因為沒有什麼讓人啧啧稱奇。漸漸地，在朝夕相處中，我們感受到母校特有的氣息和底蘊。當時校園不大，可樹木茂盛、花草宜人，熱鬧中有甯靜，想散步總能找到可去之處。校樓不高，卻風格各異，不乏代表性的建築，或深厚莊重，或簡潔明快，渾然成一體。教室和圖書館的桌椅陳設普普通通，甚至有些寒酸，但上課和自習的學生常常把它們塞得滿滿當當，晚自習更是一座難求。宿舍區比較簡陋，一幢樓挨着一幢樓，很是擁擠，但處處歡聲笑語，充溢着青春的活力。學生食堂的飯菜遠不如現在豐盛，但香味撲鼻、食之怡然，至今回味無窮。四年歲月雖然短暫，但足以讓我們觸摸到“誠”與“樸”這南大傳統精神中最本色的東西，并或多或少植入到我們的工作生活中，成為一筆寶貴财富。
大學四年，我們有幸得到了曆史學的熏養。我們班42位同學，當年報考曆史系，确有立志成為曆史學家或從事與曆史學有關工作的人，但也有一些人是誤打誤撞進來的。不管出自什麼想法，或有沒有即定的想法，四年曆史學的熏養對我們的影響注定是刻骨銘心、伴随終生的。受過曆史學“熏”的人，姑且不論“熏”得怎麼樣，總會比未“熏”的多了幾分厚重感。這種厚重感一旦融入人生，會使人比較嚴謹，做事講認真、講規範，不那麼發飄；會使人比較沉穩，處事注意把握節度，不那麼輕率；會使人比較求是，察事觀物注重由表及裡、有此及彼的探究，不那麼膚淺；會使人比較達觀，對冷暖得失看得比較淡，不那麼糾結。30年彈指一揮間，曆史學與我們的關系，密也好，疏也好，都是正相關；曆史學給予我們的，多也好，少也好，都是正能量。
大學四年，我們有幸得到老師們的培養。當年給我們授課的老師，大多是助教、講師，副教授、教授很少，資曆有深淺，卻都有教書育人的熱心腸。有的富于雄辨，講話一瀉千裡；有的樸實無華，講課記錄下來就是一篇嚴謹的文章；有的幽默風趣，讓人精神愉悅；有的不苟言笑，端端然令人敬畏；有的注重史料闡發，大段大段引用如數家珍；有的長于對曆史事件和人物的分析，精辟入裡，有很強的說服力。盡管老師們性格有異、風格不同，但給我們留下的共同印象是，有為師之表，有大家風範。與其說我們從老師那裡獲得了知識，不如說我們從老師那裡學到了方法；與其說我們從老師那裡學到了方法，不如說我們從老師那裡汲取了探求曆史本象、把握曆史規律的精神。今天，又一次見到當年口傳身教的老師，真是倍感親切！我謹代表全班同學向在座的和未到場的老師道一聲：老師辛苦了！你們的諄諄教誨，我們長記于心；你們的道德文章，我們長久仰視！
祝尊敬的老師健康長壽！
祝我們的母校興旺發達！
祝偉大的祖國繁榮昌盛！
