在曆史上，中國是一個善于創新、富于創新的民族，并為世界文明發展作出重大貢獻，傳承中華民族豐富的創新文化資源是當前中國走向創新發展的重要精神源泉——
追問曆史，傳承經典，實現中華傳統的偉大複興
向曆史請教，努力複興中華民族“中和哲學”的思想精髓與偉大傳統。自古以來，有教無類、和而不同和中庸，是中華民族文化傳承與發展的基本品質，而且早在兩千年前就已經形成了多元融彙的傳統。所謂中和，指的是“中庸”與“和合”，隻有在這一背景下，才能實現多元融彙及“緻中和”的理想境界。我們知道，多元融彙意指多元融合與多元并存，正是因為有了這樣一種偉大傳統，在一個多族裔共生互融的國度，才會誕生曆史上北魏孝文帝改革，推進文字、婚姻、政制，以及多民族生活習俗等領域的交流與融合，才會有當代中華民族五十多個族裔和睦相處和他們所擁有的五彩缤紛、燦爛輝煌的民族文化。
反觀輝煌的中華文明的曆程，從陰陽五行、儒道互補、民族融合、漢唐氣象、市井文化，直到晚近新風，一路閃爍着我國大河文化的形成與延伸，充分顯示出中華民族内在文化律動的生命力，以及對于域外文化充分吸納與接受的力量。戰國時期，百家争鳴，鋪就儒釋道互融的文化底色；族裔和合，文化互融，形成中華民族和諧共生的偉大傳統；漢唐氣象，磅礴如虹，凝聚成中華文明的大國風采；晚近新風，中體西用，開辟現代中華民族獨立而強盛的發展道路。
中國的啟蒙是一種缺少整體聯系的科學精神的啟蒙。問題的關鍵在于，當下中國應當追尋的是哪一種啟蒙。筆者認為，應當是在馬克思主義指導下，在中國文化傳統的基礎上，吸納西方科學技術的曆史與實踐精神，實現中華民族文化傳統的偉大複興，這就是實現基于悠久曆史和現實生活的偉大的中國夢。
西方資本主義為當前中國創新做出了很好的借鑒。通過英國的君主共和政體與孤立主義外交，法國的共和政治與理想主義情懷，德國的理性意識與科技創新精神，日本的吸納意識與文化移植能力，這些西方發達國家文化品質的比較研究與批判吸收，有助于我們探索屬于中國民族自己的文化創新的路徑——
放眼世界，批判吸納，重鑄中華民族的現代文化
法國是一個典型的共和制國家。在這個國度裡，人們對生活始終充滿着一種激情、理想和夢幻。我們知道，在偉大的啟蒙運動中，法國誕生了分權思想。德國是一個充滿理性的國度，這不僅僅是他們誕生了康德和黑格爾，更是由于他們有一種财富叫德國精神，這種精神以理性為内核，滲透在鐵血政治、實業教育和科技制造等領域之中。即便是經受過二次大戰的嚴重創傷，精密儀器與化工等重要領域的頂級品牌也還是德國制造。德國人敢于創新、嚴于創新的理性之光依然在世界許多領域閃爍着輝煌。
日本是一個勤于學習而且堅韌不拔的民族。盡管在二戰中，日本人在東亞許多國家和地區犯下滔天大罪，然而日本人“國門洞開”接受西方思潮的沖刷和洗滌，并很快成為世界強國。更值得思考的是，為什麼日本二戰後幾乎是在一片廢墟的情況下，能再次擠入世界強國的行列。正是由于日本人得力的政治變革與文化智慧，以及有利的地緣政治，日本人不僅能夠從西方強大的武力壓迫下逃生，還最終成為強國群體中的一員。
西方諸多大國都有自己的強國夢，他們如何傳承自己的偉大傳統，如何吸納外來文化并實現與本國諸多因素的融合，這正是我們需要從中尋找的域外文化傳承與吸納的精髓。
一個偉大的民族對于夢幻與理想的追逐，應該擁有更為廣闊的曆史空間。無論是哪一個民族、哪一方土地、哪一段時域，都可以成為中國托起創新夢想的借鑒——
突破時空，多元融彙，熔鑄中國精神的力量源泉
首先，發展觀念的先聲意識與創新設計。英國人在多元碰撞與異族征服中，造就了先天性的創新意識。早在公元九世紀，愛爾蘭人愛留根納著《自然的區分》。通過區分手段将自然從上帝的世界裡請出來，上帝與自然從種屬關系改變為交叉關系，《自然的區分》率先為科學技術與人類發展建立了曆史空間，從而為英國科學技術的發展提供了合法性和生存空間。
其次，民族話語體系的獨立與創新。一個強大而且長盛不衰的國家，必須有自己的完整而富有張力的民族話語體系與文化傳播機制，不列颠能夠強有力地征服近代世界的廣大地區并發生持久的影響力，除了政治軍事和經濟之外，與英語等文化因素的影響也是分不開的。時間與空間觀念的張力，也是近代英國率先崛起的因素之一。如今，媒體語言與互聯網幾乎對整個世界每一個民族、每一個組織、每一方空間，乃至每一個人，均産生強大的影響力，它将必然成為我們國人追逐夢想、發奮争先的強大動力。
再次，科技教育的普及與多元文化的融彙。比如，美國《1787年憲法》的創新，為使美國教育實現觀念和文化上的融合提供了法制保障。為了普及教育，他們先是采用英國的蘭卡斯特教育體制。然而，英國式的教育不能滿足這個新興國家的要求。1843年，麻省教育廳長賀拉斯?曼考察德國，美國各地小學開始采用德國的教育制度。南北戰争以後，又學習柏林大學，并于1876年創設約翰?霍普金斯大學。根據國會1861年、1890年先後通過的《摩雷爾法》，國會劃地撥款興辦農業與工藝類院校，麻省理工學院、康奈爾大學等院校在“平民化”方面遠遠超過歐洲國家，為美國的崛起輸送了大量有用人才。
中華民族擁有開放的現代文明和充滿凝聚力的文化傳統，有較為領先的經濟實力與組織能力，隻要我們傳承中華民族的優秀傳統，充分吸納世界文明的輝煌遺産，就必将為“中國夢”的最終實現提供堅實而又寬闊的路徑。
（作者：bevictor伟德官网曆史學系教授，博士生導師；中國世界近代史研究會副會長）
《思想政治工作研究》
2013年6月5日